La Carpintería

18 marzo, 2014

Trabajo sobre el cine foro

las siguientes preguntas deben ser desarrolladas de forma grupal (2) personas.
El trabajo debe tener una extención máxima de 8 páginas y no debe tener menos de 5 páginas. (Sin contar la portada)

Utilice las normas APA


Márgenes
             Para los lados superior, inferior y derecho: 3 centímetros y para el lado izquierdo: 4 cm.
En la página de inicio de cada capítulo, el margen superior será de 5 cm.
             La sangría al inicio de cada párrafo será de cinco (5) espacios en el margen izquierdo (utilice la función de tabulador).


Transcripción e impresión
             Papel bond base 20, tamaño carta, color blanco. Letra preferiblemente Arial, Courier o Times New Roman N° 12.
             Usar espacio sencillo para citas textuales.

Interlineado
             El texto se escribirá a espacio y medio.
             No se dejará espacio adicional entre los párrafos del texto.




El trabajo debe ser entregado el día JUEVES 27 DE MARZO DE 2014 (10 dias), "NO HABRÁ PRORROGA"

El link para poder acceder al material audiovisual on line es:
Rómulo Betancourt

Las Preguntas:



            1.        ¿Cuáles son los elementos que llevan a Betancourt a presentir la injusticia social en Venezuela y qué decide hacer?


            2.        ¿Cuáles son las nuevas clases sociales que nacen del hecho de la creciente actividad comercial del petróleo y cuáles son sus características?

            3.        ¿Cómo llega Rómulo Betancourt (R.B) a la concepción democrática?

            4.        Investigue qué fue la generación del 28 y qué repercusión tuvo la semana del estudiante en la historia de Venezuela.

           5.        ¿Cuál es la reacción del pueblo una vez que los 150 estudiantes son llevados al castillo de Puerto cabello y cuál es la concepción de Pueblo que descubre R.B?

          6.        ¿De dónde nace la idea de fundar A.R.D.I (Asociación revolucionaria de estudiantes de izquierda), cuáles son sus objetivos? ¿A qué se refiere el “plan de barranquilla” y cuáles son sus objetivos?   
       
         7 .   ¿Qué ocurre cuando el gobierno de López Contreras disuelve los partidos políticos, qué pasa con OR.VE (Organización Venezolana) en qué se convierte?

          8.        ¿A qué se dedica R.B a partir de 1937 con el partido P.D.N (Partido democrático Nacional)?
  
          9.        Una vez separado de los comunistas, ¿Cómo se declara el P.D.N?

         10.     Una vez en el exilio en Chile, ¿con qué partido se une R.B y cuáles son sus características?

         11.     ¿Cuál es la postura de R.B frente al nacismo y qué propone?

         12.     ¿Cómo se da el nacimiento de A.D (Acción democrática) qué es lo fundamental en la fundación de dicho partido?

         13.     ¿Cuál es el papel de los medios mandos militares y de acción democrática en el golpe contra Medina Angarita y qué intenta R.B?

         14.     ¿Por qué se dice que a partir del 18 de Octubre de 1945 las estructuras de poder cambian radicalmente?

         15.     Nombre las acciones puestas en práctica por R.B, una vez al mando de la junta patriótica en cuanto lo económico y la política internacional.

         16.     Explique qué se conoce como la “Doctrina Betancourt”
 
         17.     ¿Qué se conoce como el “Pacto de Punto Fijo” según el video y otra fuente que usted consulte? ¿Hay alguna diferencia? ¿Cuál es su opinión?

         18.     ¿Qué ocurrió el 24 de junio de 1960 y cuál es la reacción de R.B?

         19.     ¿Cuáles son los beneficios del gobierno de R.B según el video?

         20.     Investigue que significa la alternabilidad democrática y explique cuál es su opinión al respecto.

        21.     En su opinión; según este material audiovisual, cuáles son los aportes de la figura de R.B a la historia de Venezuela.

 
¡EXITO!
 

03 febrero, 2014

Material de Estudio e Investigación del Programa de Historia Contemporánea de Venezuela 1ro. LAS DICTADURAS ANDINAS 1


LAS DICTADURAS ANDINAS 1

El siguiente material responde a lo relacionado con las dictaduras andinas. Hablamos de 36 años aproximadamente de gobiernos dictatoriales. Nuestro país de un giro copernicano, en primer lugar en el ámbito geopolítico, en segundo lugar en el ámbito social (movimientos populares y armados). Los personajes que estudiaremos en este período tienen que ver, en su mayoria, con lo que ha sido denominado por los estudiosos de la historia como en período de "Los Andinos al Poder".

Una vez que culmina el Guzmancísmo, el país queda en una situación realmente alarmante en todos los sentidos. Los gobiernos de Juan Pablo Rojas Paúl (1888-1890), Raimundo Andueza Palácios (1890-1892), Juaquín Crespo (1892-1898) y finalmente el de Ignacio Andrade (1898-1899) resultaron ser una suerte de reyertas y conspiraciones internas que no permitían al país terminar de consolidarse como república. Sólo nombraremos algunos de los rasgos más significativos.

Juan Pablo Rojas Paúl (1888-1890)

Nos encontramos todavía una fuerte presencia y poder en las manos de Guzmán Blanco por medio de sus partidarios. 
El hecho de mayor relevancia que encontramos en este gobierno se refiere a que el  29 de abril de 1889, los partidarios del Guzmancismo trataron de sacar del poder a Rojas Paúl y el pueblo de caracas al darse cuenta de la situación repelieron el intento de golpe. 
Guzmán Blanco, quien se mantenía enterado de todos los sucesos, presento su renuncia al alto cargo diplomático que ejercía a petición de Rojas Paúl.




Raimundo Andueza Palácios (1890-1892)

Toma posesión el día 19 de Marzo con fecha de finalización de dos años, como había sido prescrito en la enmienda constitucional de Guzmán Blanco. 


La Reina María Cristina de España sanciona el laudo arbitral  que Venezuela y Colombia habían suscrito, sancionando a favor del hermano país, y aquí se nos despoja de todo el territorio occidental que queda al margen del rio Orinoco y de gran parte de la Peninsula de la Guajira.


Joaquín Crespo (1892-1898)


Luego del gobierno de Andueza Palacios, la presidencia es ejercida por Guillermo Tell Villegas Pulido, quien al encontrarse el país en tal situación de incontrolable ingobernabilidad decide abandonar el cargo y lo entrega a los revolucionarios capitaneados por el General Juaquín Crespo quien entra triunfal a la capital de la república el día 07 de Octubre de 1892.


Los eventos que podemos considerar de importancia de este gobierno son los siguientes:
1.-    Se decretó amnistía General para todos los perseguidos políticos.

2.-    Se dispuso la convocatoria a una asamblea constituyente.

3-      Rsepetó lo acordado por la constitutción de 1884.







La llegada de Andrade al poder se encuentra viciada por la mano y poder de Juaquín Crespo, caso que sigue siendo constante en la historia política de nuestro país. Tomó posesión el 1ro de febrero.

El caso de que Andrade durara poco tiempo en el poder se debió a la presión que ejercieron sus enemigos políticos ante el fraude con el que fue electo presidente. De allí se sucitaron diferentes alzamientos, entre ellos el que nos abre el tema que hemos iniciado, " La Revolucion Liberal Restuaradora"





Don Cipriano Castro



A continuación propongo varios materiales que deben leer y preparar para su posterior discusión.
Para el grupo "A":
Carmen Michelena, El general Castro, un revolucionario

Para el grupo "B":
Palabras del doctor Toro Hardy
Una mirada crítica a Cipriano Castro

Para el Grupo "C"
Villa del Cine. Cipiriano Castro 1
Villa del Cine. Cipriano Castro 2
Villa del Cine. Cipriano Castro 3

Los presentes materiales deben ser preparados, con ellos se construirá el tema en clase desde lo que los alumnos investiguen. Es de suma importancia que puedan revisar estos insumos para realizar la actividad pautada.